Informática I - UTN

Felicitaciones a los alumnos 

Santiago	78
Agustín	79
Rodrigo	89
Nicolás	84

por rendir el examen de PowerPoint con la Universidad Tecnológica Nacional

Profesora Patricia

Practicando

Hola chicos les dejo el linck para ingresar al ejercicio 11 - tecnología 
no olvidar de guardarlo en su carpeta, y poner de contraseña power

https://sites.google.com/site/apuntespatricia/Home/ejercicios-de-powerpoint?pli=1

Trabajo Práctico y Evaluación de matemática

Hola chicos:
Recuerden que el jueves 16/10 se realizará el trabajo práctico de matemática correspondiente a la unidad de funciones. El mismo deberá ser impreso del blog de la materia www.masxmasmas.blogspot.com, etiqueta 1er año plan 6680/56.
El día lunes 20/10 se realizará la evaluación correspondiente al mismo tema.
Saludos. Profesora Martinez.

Cómo citar

PÁGINA WEB
Contienen los siguientes elementos:

• Apellido en mayúsculas y nombre del autor, lo usual. Por ejemplo URBANO, Cristóbal.
• Nombre de la documento en cursiva. Por ejemplo. Cómo citar recursos electrónicos
• Año de la publicación en la Web que es el año del Copyright. Por ejemplo © 2004 by…, Copyright © MMV por… etc.
• La dirección electrónica, que siempre esta en la “Dirección” del navegador. Por ejemplohttp://www.allforweb.com/fuentes.html
• Fecha de la consulta. Que es la fecha en que el interesado a ingresado a la pagina, se escribe entre corchetes encabezado por la palabra: “Consulta”. Por ejemplo [Consulta: viernes, 09 de septiembre de 2005]

Entonces, la cita de la fuente electrónica quedaría así:

URBANO, Cristóbal, Cómo citar recursos electrónicos, 2004, http://www.allforweb.com/fuentes.htm [Consulta: viernes, 09 de septiembre de 2005]

Acá hay más información sobre citas de fuentes bibliográficas.

En cuanto a los libros recordemos que la  cita consta de los siguientes elementos y se desarrolla en el siguiente orden:

Apellido/s, Nombre/s del autor/es. Título del libro. Lugar de edición: Nombre del editor, fecha. Cantidad de páginas. (Nombre de la colección o serie; número de la misma) 

Saludos!

Daniela

Consejos para el TP Anual Interdisciplinario

Consejos para escribir frases eficientes

*Haz un listado de lo que sabes acerca del tema. Escribe frases cortas.

*Convierte tus frases cortas en buenas oraciones.

*Comienza las oraciones con mayúscula y termínalas con punto.

• Tenga cuidado con las frases largas, vigile aquellas que tengan más de 30 palabras. Compruebe que se lean fácilmente.
• Busque el orden más sencillo de las palabras: sujeto, verbo y complementos. Evite las combinaciones rebuscadas.
• Coloque la información más relevante en el sitio más importante de la frase. Al principio.
• No abuse de las negaciones.

Algunas reglas para escoger palabras

• No repetir palabras. La repetición reiterada de una palabra provoca aburrimiento
• Evitar las muletillas.
• Preferir palabras cortas y sencillas. Estas palabras a diferencia de las palabras extrañas, hacen más fácil y ágil la lectura

Para introducir un tema, puede utilizar las siguientes frases:  el objetivo principal de nos proponemos exponer este texto trata de nos dirigimos a usted para	Para iniciar un tema nuevo, puede utilizar las siguientes frases:
	con respecto a por lo que se refiere a otro punto es en cuanto	sobre el siguiente punto trata de en relación con acerca de
Para marcar orden: Primeramente de entrada ante todo antes de nada para empezar	Para distinguir: ahora bien no obstante por el contrario sin embargo
Para continuar sobre un mismo punto: asimismo así pues a continuación	Para hacer hincapié: en otras palabras dicho de otra manera vale la pena decir hay que hacer notar hay que destacar esto es
Para acabar: en conclusión para concluir para finalizar finalmente así pues en definitiva	Para indicar tiempo: ahora mismo simultáneamente en el mismo momento acto seguido

González y Mendoza (2006) mencionan algunos errores frecuentes en la construcción de párrafos. A continuación se presentarán algunos de ellos.

 1. Desequilibrios: Alguna proposiciones son muy cortas y otras, extremadamente largas.

 2. Contradicciones: No se revisa la información dada y se incluye una idea que contradice a otra ya mencionada.

 3. Repeticiones y desórdenes: Se mencionan más de una vez en el mismo párrafo palabras o expresiones que incomodan al lector.

 4. Perífrasis: Cuando no se tiene definida la idea que se quiere expresar, se cae en rodeos y se da información innecesaria.

 5. Rupturas: Se pasa de una idea a otra, sin que la anterior se haya desarrollado lo suficiente

6. Párrafos­­-Lata: Párrafos excesivamente largos, pueden abarcar toda una página y son confusos.

 7. Cita impertinente: En ocasiones, cuando se incluyen en los párrafos pensamientos o ideas de otras personas, se suelen dejar aislados sin darles el contexto adecuado

8. Plagio voluntario e involuntario: Si no se domina el tema, es frecuente que se recurra a ideas de otros sin hacer la respectiva referencia.

Como hacer un informe

Para hacer un informe, es necesario darle una estructura.

Tu informe debe tener:

1.           Una carátula

2.           Un índice

3.           Una introducción

4.           Un desarrollo

5.           Bibliografía

CARATULA
En la carátula, debe figurar:
Nombre de la materia
Nombre del docente
Los datos de la tarea que te han encomendado, por ejemplo: Trabajo practico Nº-
El titulo que has elegido
Tu nombre completo
Curso, año que estas cursando, grupo al que perteneces en la institución
Fecha del trabajo 

INDICE
Aquí debes ordenar por capítulos o subtítulos lo que figura en el desarrollo, y una vez que  numeres las hojas, anotas en que pagina esta cada tema.

INTRODUCCION
Aquí debes detallar cual es el objetivo de tu trabajo, o cual es la hipótesis que planteas, o que es lo que te propones desarrollar y porque.

DESARROLLO
Es importante escribir con tus propias palabras, y agregar las citas de acuerdo al siguiente criterio
a) los autores que fundamentan lo que tú dices.
b) los que podrían contradecir lo que tu dices
c) lo que complementa o añade valor a lo que estas planteando
Las citas deben estar encomilladas, en letra cursiva, y entre paréntesis agregas autor y año, y luego tendrás que citarlo en la bibliografía.
También puedes añadir al pie, la pagina, libro, edición.
Cuando desarrollas la idea de un autor con tus propias palabras, debes nombrarlo...una manera es también agregar su nombre y fecha entre paréntesis.
Un cuadro sinóptico, o un grafico agrega valor a lo que estas escribiendo.

BIBLIOGRAFIA
Debes agregar aquí los datos de todos los libros consultados para hacer el trabajo, aun los que no has citado.

FORMATO
Es necesario revisar la ortografía varias, veces, primero con el corrector de Word, y después leerlo varias veces y verificar si todo esta bien.
Puedes consultar al docente si desea un tamaño de letra determinado, que cantidad de hojas requiere, etc.
En general ahora se utiliza el tamaño A4, y la letra en tamaño 12.
Es necesario dejar espacio entre los párrafos sobre todo si se refieren a temas diferentes.
Los títulos deben estar en negrita.
Los subtítulos deben estar en minúscula-mayúscula y en negrita.
Numerar las hojas.
Si lo presentas en una carpeta, sumaras puntos a tu presentación.

¡¡¡¡Feliz día Profes!!!!

Los alumnos de 1° año les dedican en su día, estas presentaciones realizadas en la clase de informática

Profe Aye

Profe Daniela

Profe Vivi

Profe M. Elisa

Profe Andrea

Profe Patricia Informática

¡¡¡Marianita!!!

Profe Fabiana

Profe Patricia Biología

Profe Laura

Profe Natacha

Profe David

Profe Aden

Profe Patricia Gym

Profe Patricia Historia

Profe Fernanda

Trabajo Práctico y Evaluación

Hola chicos:
El día jueves 28/8 realizaremos el trabajo práctico de matemática correspondiente a números racionales (propiedades de la potenciación y de la radicación, ecuaciones y problemas). El día martes 2/9 se realizará la evaluación correspondiente al mismo tema.
Saludos. Prof. Martinez

Adrián Paenza, mejor divulgador matemático del mundo

La Unión Matemática Internacional anunció el Premio Leelavati. Se trata del máximo reconocimiento internacional a la tarea de divulgación matemática. Es una distinción que se entrega cada cuatro años y que está reservada a quienes hacen aportes significativos para mejorar la percepción pública de la matemática como una disciplina intelectual que juega un rol crucial en diversos campos de la actividad humana.
El nombre Leelavati se refiere a un libro creado por Bhaskara II, un matemático indio del siglo XII, quien desarrolló un relato con una serie de problemas de aritmética y álgebra para su hija llamada Leelavati. Según la leyenda, Bhaskara II escribió ese libro para entretener y consolar a su hija, decepcionada por la cancelación de su boda. La obra es considerada la mayor contribución a la enseñanza de la matemática en la India medieval.
El Premio Leelavati no es un reconocimiento a la investigación en matemática. Al otorgarlo, el Comité Ejecutivo de la Unión Matemática Internacional tiene en cuenta la contribución de los nominados a la visibilidad de la matemática a través de sus trabajos en diversos canales de comunicación como libros, radio, televisión, películas, páginas de internet, conferencias y muestras en museos.
Esta distinción se instituyó en el año 2010, y el primer ganador fue Simon Singh; físico, escritor, periodista y productor televisivo británico de origen indio, quien se especializó en la divulgación de contenidos matemáticos y científicos.
Adrián Paenza será entonces el segundo ganador del Premio Leelavati como reconocimiento a su actividad en la comunicación de la ciencia en general y de la matemática en particular.
La entrega oficial será el día 21 de agosto en Seúl, Corea del Sur; en el marco del Congreso de la Unión Matemática Internacional. En esa oportunidad Paenza ofrecerá una conferencia para los matemáticos que asistan al encuentro.

¡Felicitaciones profesor! Acá todos sus libros para descargar gratuitamente a pedido del autor.

Informática I - PowerPoint

Hola chicos!!!

Vamos a trabajar en el ejercicio 8 - Planeta Marte, para bajarlo en tu computadora entrar al siguiente link
https://sites.google.com/site/apuntespatricia/Home/ejercicios-de-powerpoint

Cariños Patricia

Vacaciones de invierno!

Felices vacaciones de invierno para todos! A descansar, pasear y por qué no... bailar como nuestra querida Mafalda!

Pataleando

Pataleando
por Mamerto Menapace, publicado en Madera Verde, Editorial Patria Grande.

Pasado algún tiempo, nuestra Ranita salió con una amiga a recorrer la ciudad, aprovechando los charcos que dejara una gran lluvia. Ustedes saben que las ranitas sienten una especial alegría luego de los grandes chaparrones, y que esta alegría las induce a salir de sus refugios para recorrer mundo.

Su paseo las llevó más allá de las quintas. Al pasar frente a una chacra de las afueras, se encontraron con un gran edificio que tenía las puertas abiertas. Y llenas de curiosidad se animaron mutuamente a entrar. Era una quesería. En el centro de la gran sala había una enorme tina de leche. Desde el suelo hasta su borde, un tablón permitió a ambas ranitas, trepar hasta la gran ola, en su afán de ver cómo era la leche.

Pero calculando mal el último saltito, se fueron las dos de cabeza dentro de la tina, zambulléndose en la leche. Lamentablemente pasó lo que suele pasar siempre: caer fue una cosa fácil; salir, era el problema. Porque desde la superficie de la leche hasta el borde del recipiente, había como dos cuartas de diferencia, y aquí era imposible ponerse en vertical. El líquido no ofrecía apoyo, ni para erguirse ni para saltar.

Comenzó el pataleo. Pero luego de un rato la amiga se dio por vencida. Constató que todos los esfuerzos eran inútiles, y se tiró al fondo. Lo último que se le escuchó fue: "Glu-glu-glú", que es lo que suelen decir todos los que se dan por vencidos.

Nuestra Ranita en cambio no se rindió. Se dijo que mientras viviera seguiría pataleando. Y pataleó, pataleó y pataleó. Tanta energía y constancia puso en su esfuerzo, que finalmente logró solidificar la nata que había en la leche, y parándose sobe el pan de manteca, hizo pie y salto para afuera.

Rumiando el relato

Ø      ¿De qué nos habla el relato?

Ø      ¿Cuáles son los personajes principales?

Ø      ¿Qué sucede en un paseo? ¿Qué dificultad/peligro encuentran?

Ø      ¿Cómo reacciona cada ranita ante la situación inesperada?

Ø      ¿Qué sucede al final del cuento? ¿Qué características personales positivas enseña este relato?

Descubriendo el mensaje

Ø      El cuento nos ayuda a reflexionar sobre el sentido del esfuerzo y la perseverancia.

Ø      ¿Encuentras semejanzas o parecidos entre la situación que viven las ranitas y algún momento de tu vida? ¿Cuál? Compartirlo con los demás.

Ø      ¿Qué diferencias observamos en la conducta de las dos ranitas? ¿Te ha sucedido alguna vez actuar como alguna de ellas? ¿En qué situación? Compartir.

Ø      ¿Qué características personales positivas reconoces en la ranita que salvó su vida? ¿Conoces personas con estas características? Mencionar ejemplos y compartir.

Ø      ¿De qué manera podemos crecer en esas características?

Ø      ¿Qué aprendemos para nuestra vida a partir del cuento?

Evaluación de matemática

Hola chicos:
Recuerden que el día jueves 17/7 realizaremos la evaluación correspondiente a números racionales (primera parte). Saludos.
Profesora Martinez

Trabajo Práctico de Números Racionales

Hola chicos:
Ya ha sido publicado en el blog www.masxmasmas.blogspot.com el trabajo práctico sobre números racionales que deben traer impreso el jueves 3/7 ya que trabajaremos con el en clase. Saludos. Profesora Martinez.

Ejercitación 23 de junio - Informática

Vamos a trabajar con el ejercicio-4 cocineros.
Vemos: enumeración de diapositiva, encabezado y pié, hipervínculos
para acceder a la ejercitación entrar al siguiente link
https://sites.google.com/site/apuntespatricia/Home/ejercicios-de-powerpoint
Profesora Patricia

Ejercitación 09 de junio - Informática

Bajar a tu computadora el ejercicio - Planetas.ejercicio 3
Entrar al siguiente link y bajar el ejercicio de la flecha azul, guardarlo en tu carpeta.
https://sites.google.com/site/apuntespatricia/Home/ejercicios-de-powerpoint

Patricia

Fin de trimestre

Chicos, quiero felicitarlos por el esfuerzo realizado en este primer trimestre del secundario! A seguir trabajando y a crecer con solidaridad, conciencia y compañerismo!

Daniela

Trabajamos en Power Point

Microsoft PowerPoint 

Es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft para sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS, ampliamente usado en distintos campos como la enseñanza, negocios, etc. Según las cifras de Microsoft Corporation, cerca de 30 millones de presentaciones son realizadas con PowerPoint cada día. Forma parte de la suite Microsoft Office.

Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Este tipo de presentaciones suelen ser más prácticas que las de Microsoft Word.

PowerPoint es uno de los programas de presentación más extendidos. Viene integrado en el paquete Microsoft Office como un elemento más, que puede aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo para obtener un resultado óptimo.
Profesora Patricia.

Mitología griega

 Después de la lectura y evaluación del libro de mitos griegos, elegimos los que más nos gustaron para ilustrarlos. Los seleccionados fueron La Guerra de Troya, Edipo, Filemón y Baucis, Orfeo y Eurídice y Danae y Perseo.

Después les mostramos cómo quedaron los trabajos!!
Daniela
Profe de Lengua y Literatura

25 de Mayo

 Festejamos el aniversario de la Revolución de Mayo con un desayuno rico y caliente después del Acto. Pastelitos, churros, chocolate caliente.. y un hermoso momento compartido por toda la comunidad Esba Flores!

Literatura

Recuerden que estamos leyendo Los seres extraños de A. M. Shua para la Unidad de literatura y que lo evaluaremos oralmente! Nos vemos en clase!
Lic. Daniela Terlin

Trabajo Práctico y Evaluación de Matemática

Hola Chicos:
Ya está publicado en el blog de la materia www.masxmasmas.blogspot.com el trabajo práctico que deben traer impreso para el próximo 22/5 para trabajar en el aula. Les recuerdo que el 29/5 realizaremos la evaluación del mismo tema. Saludos.
Profesora Martinez

Jaja. Me siento identificada.

Ojalá les gusten los textos seleccionados para este año y podamos todos sentirnos identificados con este meme. Saludos a todos y nos vemos en clase.

Daniela

1° de Mayo

1° de Mayo

   Conmemoramos el dia del Trabajador en homenaje a los mártires de                                                                                                           Chicago


Recordamos un nuevo aniversario de la                                                                                                          sanción de la Constitución Nacional

Miercoles 30

Hola Chicos! Recuerden que para la clase del 30 de abril, tienen que leer el texto de Savater sobre la Libertad y realizar la actividad correspondiente.
Tambien, repasaremos para la evaluacion de la Unidad I, traigan anotadas todas las dudas para resolver.
Buen finde!!!
Cariños!                                               Prof Fabiana

Informática - actividad 28 de abril

Buen día chicos
bajaremos los siguientes archivos en tu carpeta, entra a la siguiente dirección
https://sites.google.com/site/apuntespatricia/Home/tareas


Cariños Profesora Patricia Rábalo

Word formatos y alineaciones

Ejercitación para practicar formatos de fuente, párrafos y alineaciones.
ingresar al siguiente link y bajar en tu PC el ejercicio 1 leer bien las consignas.
https://sites.google.com/site/apuntespatricia/Home/ejercicio-de-word

Tarea de Cultura Musical

¡¡Hola!! ¿Se acuerdan de lo que hablamos acerca del sonido y la música? Decíamos que toda la música está hecha de sonidos, pero que no cualquier sonido es música. Decíamos también que para que una serie de sonidos puedan ser percibidos como música había que organizarlos. Pues bien: aquí va un videíto ejemplificador de cómo un sonido cotidiano (en este caso un relato de fútbol brasileño) se convierte en música gracias a la intervención de un compositor. Este señor barbudo de la foto es el autor. Se llama Hermeto Pascoal. Los invito a que escuchen un poco más de este compositor tan particular y averigüen algo sobre él.

La otra consigna que tenían para este trabajo era buscar la relación que tuvieron varios músicos de vanguardia en el siglo XX con los sonidos cotidianos a la hora de hacer música. Les doy una pista: busquen al señor John Cage y su Water Walk. Comparen las dos obras y me dicen cuál les gustó más y cuál les pareció más "musical". Busquen, además, alguna info sobre este señor Cage... ¡ojo! No quiero que traigan impresa ninguna biografía, sólo que lean, miren, oigan y me digan lo que recuerdan.

Y aquí un bonus track: para divertirse un rato con este Capusotto... ¿los papás me van a perdonar una mala palabra?

Para reflexionar: 

¿Qué elementos de la música presentes en el relato futbolístico (de los que vimos en clase: melodía, ritmo, armonía) aprovecha Hermeto Pascoal para convertirlo en música? ¿Incorpora algún otro elemento? ¿Y en el caso del de Capusotto? ¿Cuál creés que es la diferencia entre estos dos con el Water Ealk de J. Cage?

Trabajo Práctico de Matemática

Hola chicos:
Ya está publicado en el blog www.masxmasmas.blogspot.com el trabajo práctico correspondiente a números enteros. Recuerden que lo deben traer impreso el 14/04. Saludos.
Profesora Martinez

Trabajo Práctico y Evaluación de números enteros

Hola Chicos:
Recuerden que el día lunes 14/4 se realizará el trabajo práctico de números enteros (Primera Parte) y el 21/4 se realizará la evaluación del mismo tema. Saludos.
Profesora Martinez

2 de Abril

Dia del Veterano y Caídos en la Guerra de Malvinas



Recordemos con orgullo a los jóvenes de Malvinas!!!

Bienvenidos!

Bienvenidos al ciclo 2014! Les recuerdo que empezamos pronto a trabajar con el cuadernillo de la materia. Los libros que leeremos este año son: Los seres extraños de Shua, Cuentos de amor, de locura y de muerte y El pianista sin rostro. Saludos, chicos, y nos vemos en el aula!

Dia Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Bienvenidos

Hola Chicos!! Hoy comenzaron su primer dia de clases del Secundario!!
                      A lo largo de estos días conocerán nuevas materias y profesores, por eso, aprovecho para presentarme y contarles que durante este año compartiremos dos horas semanales, los días miércoles, en la materia Educación Cívica. Mi nombre es Fabiana Fitipaldi
Tendremos muchos temas y actividades para aprender, por eso les propongo utilizar este blog para mantenernos comunicados.
Por ahora, sólo me queda desearles un buen comienzo. Nos vemos el miércoles!!!!!

¡¡¡Bienvenidos!!!

¡¡Bienvenidos a esta nueva etapa que comienza!!

Por mi parte los acompañaré en las clases de computación.

Con cariño Patricia.