Todo listo para mañana! Los esperamos en los Edujuegos 2013, con muestra de trabajos incluida. Los padres y familias serán bienvenidos entre las 9 y las 12 hs...
Felicitamos a los profesores y alumnos que trabajaron tanto para este evento...
Lic. Daniela Terlin, Coordinadora de Nivel Medio
Nos preparamos para construir nuestras maquetas de teatros clásicos, no ya los anfiteatros griegos sino los más parecidos a los que conocemos actualmente. Empezamos diseñando las secuencias dramáticas de la historia que vamos a contar y poniendo manos a la obra con los "edificios".
Incorporamos mucho lenguaje específico sobre dramaturgia: las partes del teatro (escenario, bambalinas, foro, etc), de la estructura (actos, escenas cuadros, clímax, desenlace) y de las artes relacionadas con el mismo (vestuaristas, iluminadores, maquilladores, escenógrafos, directores, de todos hablamos mientras vamos ensuciándonos con témperas y otros materiales)
El año pasado se cumplieron 100 años de la composición del Pierrot Lunaire, esa serie de veintiún maravillosos poemas de Giraud, que Schoenberg tradujo y musicalizó. Es la primera obra atonal de Schoenberg y usa el atonalismo libre. Desde su estreno en 1912 se ha ejecutado muchísimas veces. Esta versión es una de mis favoritas. Denle la chance, realmente vale la pena. Traten de imaginar de qué se trata la historia...
¡Hola! Aquí está el video de nuestro amigo Leonard Bernstein. Les recuerdo que se trata de un programa de tv de 1956. La idea del trabajo es que lo miren con mucha atención y anoten todo: lo que entendieron y lo que no. Porque sobre eso vamos a poder trabajar luego en clase.
Va a nombrar muchos compositores con nombres difíciles, casi todos ellos verdaderamente relevantes para la historia de la música occidental... intenten anotar al menos nueve, sabiendo si se trata de compositores tonales o atonales.
Les dejo una especie de guía para que lo miren ya con la intención de ir respondiéndose estas preguntas.
Cualquier cosa ya saben que pueden consultar en el mail que uso para las clases que es natachamuiz@gmail.com
Suerte!! GUÍA DE TRABAJO
Las
siguientes preguntas son para ser leídas antes de ver el video. La idea es
orientar la escucha hacia estos puntos de manera de no naufragar.
1.¿Qué
pasa con la belleza en la música atonal? ¿Dejó de haberla? ¿Los compositores
modernistas no apuntan más a ella?
2.¿Qué
factores explican los cambios en la música? ¿Creés que puede hablarse de
evolución? ¿Es la música atonal más avanzada o desarrollada que la tonal? ¿Por
qué?
3.Tomás
nota de la definición que hace Bernstein de la melodía.
4.Prestá
atención a cómo define qué es lo tonal y qué lo atonal.
5.Prestá
atención al momento en que habla de referentes contemporáneos tonales y
atonales. Intentá anotar nombres y las obras que se ejecutan.
El taller de fábulas, orientado a la escritura, consistió en la redacción de una fábula en grupos de dos, en la cátedra de Lengua, seleccionando cuál será el mensaje moral que deseaban dejar al lector y entendiendo que este tipo de textos tiene un fuerte acento en la intensión didáctica. Previamente se había leído una selección de cuentos populares, leyendas y fábulas de diverso origen. Esta presentación fue creada en la clase de informática.
Hola chicos, se ha publicado en el blog www.masxmasmas.blogspot.com la nueva guia de angulos que trabajaremos en las proximas clases. Saludos prof Martinez
Hola Chicos!!! Recuerden que el miércoles 2 de octubre tienen que traer el "cartelito" que le fue asignado a cada uno para completar nuestra actividad sobre "Identidad". Sería interesante que piensen un nombre para nuestro "alumno".
No olviden la ENTREVISTA!!!! En clase,analizaremos los resultados para elaborar conclusiones!!!!
Nos vemos!!!! Saludos!!!!
Nuestra maratón de lectura fue en voz alta, leyendo fábulas propias, cuentos de nuestros talleres de lectura y compartiendo lecturas que nos gustaron de este año. Un hermoso momento de 1° y 2° año juntos!!
Saludos y gracias por el lindo encuentro con los libros... Lic Daniela Terlin
Hola Chicos:
Ya está publicado en el blog www.masxmasmas.blogspot.com el trabajo práctico de funciones que deben traer impreso el próximo jueves 3/10 para realizar en clase.
Saludos. Profesora Martinez
Festejamos el día del estudiante con globos, karaoke, juegos, bailes y muchas risas... Hermosa jornada recreativa juntos!! Los queremos mucho, chicos...
Recordatorio - para los chicos que faltaron el lunes 16
traer el ejercicio N° 6, que encontrarás mas abajo, hasta la diapositiva 4 -inclusive- para continuar en clases.
Gracias!!!!!
Renovar el entusiasmo, clase tras clase, proyectar el placer por el saber y compartir lo que sabemos y lo que seguimos aprendiendo, son siempre las mejores estrategias.
¡Profesores, esperamos tengan un MUY FELIZ DÍA! Equipo de Conducción del Instituto Esba Flores
Hola Chicos!
Les acerco este material para que comiencen a interiorizarse con el tema. Como ya saben, se trata de la "Explotación de recursos y contaminación en la Argentina" y desde nuestra materia, trabajaremos el marco jurídico que permite la protección del Medio Ambiente.
En próximas clases debatiremos juntos el contenido de este material para despejar dudas .
Espero que lo disfruten!!!
Con lareforma
constitucional de 1994, laArgentinaconsagra expresamente la protección
del medio ambiente. En efecto, el de la Constitución Nacionalart. 41establece que “Todos los habitantes
gozan del derecho a un ambiente sano, equilibrado, apto para el desarrollo
humano y para que las actividades productivas satisfagan las necesidades
presentes sin comprometer las de las generaciones futuras; y tienen el deber de
preservarlo. El daño ambiental generará prioritariamente la obligación de
recomponer, según lo establezca la ley. Las autoridades proveerán a la
protección de este derecho, a la utilización racional de los recursos
naturales, a la preservación del patrimonio natural y cultural y de la
diversidad biológica, y a la información y educación ambientales. Corresponde a
la Nación dictar las normas que contengan los presupuestos mínimos de
protección, y a las provincias, las necesarias para complementarlas, sin que
aquéllas alteren las jurisdicciones locales. Se prohíbe el ingreso al
territorio nacional de residuos actual o potencialmente peligrosos, y de los
radiactivos.”
Asimismo, elart. 43de la Constitución Nacional dispone
que la acción de amparo podrá ser ejercida en lo relativo a los derechos que
protegen al ambiente, por tres categorías de sujetos: los particulares
afectados, el defensor del pueblo y las asociaciones constituidas para la
defensa de aquellos derechos, siempre que su organización y registro se adecuen
a la legislación reglamentaria. No obstante la claridad de la prescripción del
citado artículo 41 de laConstitución
Nacional, laminería en
Argentinase promueve
mediante la creación deempresas
mineras estatales provinciales, lo que según calificada doctrina es
inconstitucional, por violar principios básicos del integral sistema
establecido por el Código de Minería argentino para la concesión minera
A partir de los lineamientos establecidos en la Constitución
Nacional y en los tratados internacionales ratificados sobre la protección del
medio ambiente, la Argentina cuenta con leyes nacionales que regulan diversos
aspectos relacionados con este asunto, entre las que cabe destacar las
siguientes:
·Ley
25.675denominada “Ley General del Ambiente” que establece
los presupuestos mínimos para el logro de una gestión sustentable y adecuada
del ambiente, la preservación y protección de la diversidad biológica y la
implementación del desarrollo sustentable. La política ambiental argentina está
sujeta al cumplimiento de los siguientes principios: de congruencia, de
prevención, precautorio, de equidad intergeneracional, de progresividad, de
responsabilidad, de subsidiariedad, de sustentabilidad, de solidaridad y de
cooperación.
·Ley
25.612que regula la
gestión integral de residuos de origen industrial y de actividades de servicio,
que sean generados en todo el territorio nacional, y sean derivados de procesos
industriales o de actividades de servicios.
·Ley
25.670que sistematiza
la gestión y eliminación de los PCBs, en todo el territorio de la Nación en los
términos del art. 41 de la Constitución Nacional. Prohíbe la instalación de
equipos que contengan PCBs y la importación y el ingreso al territorio nacional
de PCB o equipos que contengan PCBs.
·Ley
25.688que establece
el “Régimen de Gestión Ambiental de Aguas” consagra los presupuestos mínimos
ambientales para la preservación de las aguas, su aprovechamiento y uso
racional. Para las cuencas interjurisdiccionales se crean los comités de
cuencas hídricas.
·Ley
25.831sobre “Régimen
de libre acceso a la Información Pública Ambiental” que garantiza el derecho de
acceso a la información ambiental que se encontrare en poder del Estado, tanto
en el ámbito nacional como provincial, municipal y de la Ciudad Autónoma de
Buenos Aires, como así también de entes autárquicos y empresas prestadoras de
servicios públicos, sean públicas, privadas o mixtas.
·Ley
25.916que regula la
gestión de residuos domiciliarios.
·Ley
26.093que establece
el “Régimen de Regulación y Promoción para la Producción y uso sustentables de
Biocombustibles”.
·Ley
26.331de Presupuestos
Mínimos de Protección Ambiental de los Bosques Nativos
Hola chicos:
El día lunes 9/9 se realizará los recuperatorios de las evaluaciones correspondientes a Números Racionales, para todos aquellos alumnos que estuvieron ausentes a la primera instancia de evaluación.
Saludos. Prof. Martinez.
Primer año redactó fábulas y las ilustraron con maquetas, peluches, muñecos de cartapesta y otras manualidad realizadas en el taller creativo. Culminamos la actividad con carteles y flores para el día de la Primavera. Y sí, la profesora de Lengua y uno de los preceptores se terminaron pintando las manos. Felicitaciones, chicos!
Hola Chicos:
Se ha publicado un nuevo trabajo práctico correspondiente a propiedades de
la potenciación y radicación, ecuaciones y problemas con números racionales, en
el blog masxmasmas, que deben traer impreso el próximo lunes 26/08.
Saludos. Profesora María Laura Martinez.
Para ilustrar los trabajos de Literatura en el taller de redacción de fábulas estamos haciendo nuestros personajes con masilla, cartapesta, peluche, porcelana fría, etc. Acá un par de fotos de los preparativos. Los felicito por el trabajo, chicos!
Hola chicos:
El día jueves 29 de agosto se realizará la evaluación de matemática correspondiente a propiedades de la potenciación, ecuaciones y problemas con números racionales.
El día 2/9 se realizará el recuperatorio para todos los alumnos ausentes el día 29 de agosto y para todos los que estuvieron ausentes a la primera evaluación del trimestre el día 4/7 (cuyos temas son números racionales: orden y representación en la recta numérica, suma, resta, multiplicación, división y potenciación. Número mixto. Cálculos combinados), si la ausencia ha sido debidamente justificada. Saludos y buen fin de semana.
Profesora Martinez.
Hola Chicos! El próximo miércoles revisaremos las correcciones de las evaluaciones y retomaremos el tema del capítulo 5 del libro de texto "La Cultura". Recuerden leer y subrayar la información en casa para analizarla en clase. Para los chicos ausentes a la evaluación, recuerden que la próxima clase, 21/8 deberán realizarla. Que pasen un lindo fin de semana!!! Ah, Felíz Día del Niño!!!!!
martes, 13 de agosto de 2013
Hola chicos,
Esta semana empezaremos a intensificar las prácticas para los exámenes de la certificación de contenidos informáticos de la UTN, Saben que en la medida que los Profesores me dejen, saldremos de las aulas para trabajar en sala de cómputos, la idea es sacarlos todas las semanas en la medida que no comprometamos otras materias.
Que bueno es verlos involucrados en este proyecto!, saben lo importante que es hoy en día actualizarse con la tecnología, ya que es un elemento facilitador del desarrollo de las demás ciencias, indistintamente del campo profesional o actividad laboral que nos desarrollemos.
Como siempre agradecemos la colaboración de todos los profesores que nos brindan su espacio para que sea posible llevar a cabo con éxito este proyecto.
Felicitaciones a los que se anotaron, y decirles al resto que todavía están a tiempo para que se incorporen a este grupo de trabajo. Saludos a Todos.
Profesor José Luis
Hola, chic@s!!
Siguiendo con el tema de nuestro último encuentro (la organización de sonidos en texturas), les dejo este video de un compositor de esos que se llaman "contemporáneos" (el término ya queda viejo, pero se sigue usando). Se llama György Ligeti y pertenece a eso que se conoce como vanguardia (un día hablamos sobre qué son las vanguardias). En esta obra el autor trabaja con un solo tipo de sonoridad: la de los metrónomos, pero la organiza de un modo particular. Vean y escuchen... después me cuentan.
Éste, en cambio, trabaja con otros sonidos y la compositora (en este caso es una argentina) se pregunta cuáles son los límites de la música. Escuchen lo que dice ella acerca de lo que está haciendo... Me gustaría saber la opinión de ustedes.
Hola Chicos!! Recuerden que mañana, miércoles 7 de agosto, repasaremos en clase todos los temas seleccionados para la evaluación de la próxima semana. Revisen y tomen nota de las consultas para aprovechar mejor el tiempo de la clase. Nos vemos!!!!!
Hola Chicos!!!!! Espero que hayan disfrutado mucho estos días de vacaciones y que hayan aprovechado para "recargar las pilas" para esta parte del año que nos queda.
Recuerden que nos volvemos a ver el miércoles 31 de julio. Traten de revisar todas las consultas que puedan surgir para la evaluación del día 7 de agosto, para poder trabajarlas en clase.
Nos vemos pronto!!!!. Buen finde!!!!. Saludos.
Fabiana, profe de Cívica
Nos visitó la Asociación Civil Aret y Esperanza, promotora de los derechos aborígenes, con su feria de artesanías de diferentes comunidades indígenas de nuestro país. Hubo charlas sobre realidad e identidad de los pueblos originarios...
Sus profes, preceptores y todo el equipo de conducción del Instituto Esba Flores les deseamos un excelente receso de invierno. Nos vemos pronto, chicos!
Chicos traer para el lunes 5 de agosto La fábula que trabajaron con la profesora Daniela en un pendrive o enviarla por correo, con las pautas ya establecidas por la profe, para corregirlas en la hora de informática. Tendrán nota en mi materia. y.......... felices vacaciones de invierno!!!!!!
Les dejo un foto de la experiencia que hicimos con nuestra alegría del hogar, tratando de comprobar si puede sobrevivir aislada del exterior, con excepción de la luz solar, obviamente. Esto parte de un texto leído en técnicas de estudio, que funcionó como repaso de Biología: todo tiene que ver con todo!
Acá les dejo el enlace para la nota original que motivó el proyecto.
Hola, queridos! Recuerden que antes de las vacaciones ya estaremos hablando de El pianista sin rostro, la novela planificada para la primera mitad del año. Avanzaremos con los comentarios hasta promediar el argumento, así que no demoren en comenzar la lectura. Espero que les guste!
Les recuerdo que el día lunes 1 de julio realizaremos el trabajo
práctico de funciones. Deben traer impresas las consignas del trabajo,
las mismas se encuentran ya publicadas en el blog
www.masxmasmas.blogspot.com, etiqueta 1er año plan 6680. El trabajo se resolverá integramente en clase.
Hola chicos:
Les recuerdo que el próximo jueves 4 de julio se tomará la evaluación
correspondiente a números racionales, se evaluarán los siguientes temas: clasificación de fracciones, representación en la recta numérica, número mixto, suma, resta, multiplicación, division, potenciación y radicación, resolución de cálculos combinados.
Saludos. Profesora Martinez.
Chicos, hay entradas con los proyectos de Técnicas de estudio y Lengua y literatura en el blog de la materia, cliqueen aquí. Saludos y nos vemos en clase!
¡Hola, primer año! Les dejo la dirección del blog de música, en donde nos vamos a ir encontrando con materiales y compartiendo músicas y otras yerbas. Pasen y vean: www.elbondimusical.blogspot.com
Hola chicos bienvenidos a nuestro
rincón de comunicación soy la Profesora de Informática Patricia Rábalo.
Ya empezamos a capacitarnos con
las herramientas de PowerPoint y aprovecho para informarles que ya se pueden anotar para los exámenes
de PowerPoint fundamentos a cargo de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), como ya lo charlamos en clase.
Cualquier consulta que requieran
fuera de horario de clase, nos comunicamos por este medio.